一、游戏主题：小小投资家。

二、游戏目标：

1、让孩子初步了解股票，让孩子知道投资是有风险的；

2、让孩子能接受投资失败带来的挫折，培养孩子的心理承受能力;

3、让孩子分清投资和投机。

三、游戏准备：

1、布置孩子提前一周上网，了解股票相关知识；

2、几个上市公司的简单介绍；

3、每人1000元仿真货币；

4、股票升降小便签，有升有降；

5、市场的标志。

四、游戏过程：

1、游戏引入：

糖糖老师的股票又上涨了，这次可以赚到WWW钱了!可是另一只股票却下跌了，损失了WWW钱!不过这两个相抵，最后还是赚了WWW钱!

 

2、进入游戏：

（1）同学们了解股票了吗？我们来分享一下；

（2）每人领1000元“钱”；

（3）你可以选择2~3家公司买入股票（阿里巴巴、拼多多···）；

（4）抽一张便签吧，看你的股票是涨了还是跌了，涨了的到“市场”去取回赚的钱，跌了的把损失的钱送到“市场”；

（5）重复做五次，看最后谁是赢家。

五、游戏总结：

1、我们来说一下，股票涨的时候，我们会怎么样（赚钱）、股票跌的时候，我们会怎么样（亏钱）；

2、涨了的时候我们很开心，跌了的时候呢？投资有风险，我们要以平和的心态去面对；

3、下面糖糖老师给大家讲一个股神巴菲特的故事，大家就知道怎样尽量避免我们的股票投资失败，好不好？

 

巴菲特是美国人，他是全球最著名的投资商，他从事股票、电子现货、基金行业。他多次在“美国富豪榜”和“全球富豪榜”中排在前几名，所以同学们以后学习投资的时候，一定要多借鉴巴菲特的经验。

巴菲特投资这么厉害，是因为他有一位非常厉害的老师——著名的投资学理论学家格雷厄姆，他传授给巴菲特丰富的投资学知识和投资的诀窍。他告诉巴菲特，不要投机，而是要通过分析企业的盈利情况、资产情况及未来前景等因素来评价股票。

我们通过两个小例子看一下巴菲特是怎么投资的：

1962年，巴菲特合伙人公司的资本达到了720万美元，其中有100万是属于巴菲特个人的。当时他将几个合伙人企业合并成一个“巴菲特合伙人有限公司”。最小投资额扩大到10万美元。情况有点像中国的私募基金或私人投资公司。

1964年，巴菲特的个人财富达到400万美元，而此时他掌管的资金已高达2200万美元。

1966年春，美国股市牛气冲天，但巴菲特却坐立不安，尽管他的股票都在飞涨，但却发现很难再找到符合他的标准的廉价股票了。

1967年10月，巴菲特掌管的资金达到6500万美元。

1968年，巴菲特公司的股票取得了它历史上最好的成绩：增长了46%。

巴菲特掌管的资金上升至1亿零400万美元，其中属于巴菲特的有2500万美元。

1968年5月，当股市一路凯歌的时候，巴菲特却通知合伙人，他要隐退了。随后，他逐渐清算了巴菲特合伙人公司的几乎所有的股票。

1969年6月，股市直下，渐渐演变成了股灾，到1970年5月，每种股票都要比上年初下降50%，甚至更多。

1970年~1974年间，美国股市就像个泄了气的皮球，没有一丝生气，持续的通货膨胀和低增长使美国经济进入了“滞胀”时期。

然而，一度失落的巴菲特却暗自欣喜异常，因为他看到了财源即将滚滚而来——他发现了太多的便宜股票。

1972年，巴菲特又盯上了报刊业，因为他发现拥有一家名牌报刊，就好似拥有一座收费桥梁，任何过客都必须留下买路钱。

1973年开始，他偷偷地在股市上蚕食《波士顿环球》和《华盛顿邮报》。他的介入使《华盛顿邮报》利润大增，每年平均增长35%。

 

10年之后，巴菲特投入的1000万美元升值为两个亿。

1980年，他用1.2亿美元、以每股10.96美元的单价，买进可口可乐7%的股份。

到1985年，可口可乐股票单价已涨至51.5美元，翻了5倍。至于赚了多少，1.2亿乘以5倍，大家算一下，什么是真正的投资家！

听了巴菲特的故事，同学们觉得要不要在投资之前对公司的各方面状况做详细了解呢？

说到这里，同学们知道投资和投机的区别了吗？投资是在我们经过对一个公司或是一个项目了解之后，我们有了它盈利的依据，再去投入钱，获得利润；

而投机是盲目的，要么是自己想象的它能赚钱，要么是听别人说的它能赚钱，但是我们有没有依据做判断呢，可不可靠呢？所以我们同学要懂得什么是投资，什么是投机，我们不要做投机，要做投资，大家记住了吗？

六、游戏延伸：

同学们以后可以多看看财经新闻，多了解一些金融知识，为自己将来更好地投资理财做最好的准备吧。

七、收拾整理：收好仿真货币、股票及“市场”标志。

八、游戏结束。