1.1 心理学概念

心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学，是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。其中，心理活动是内隐的，行为是外显的。

心理学作为一门学科，是自从1879年德国学者冯特受到自然科学的影响，建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为一门独立学科开始的。冯特因此被称为心理学的始祖。

心理学的科学性质：兼有自然科学和社会科学的双重性质，既受生物学规律的支配，又受社会、文化方面的影响。

1.2心理学的历史发展与流派

科学心理学的诞生及构造主义心理学：诞生于19世纪后期，衰落于20世纪20年代，代表人物有冯特、铁钦纳。该学派主要研究意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，强调内省的方法。

机能主义心理学：活跃于1890年到20世纪30年代，代表人物有詹姆斯、杜威。该学派强调研究意识的功能和目的，批判构造主义只静态地研究意识的元素，而忽略了意识的连续性。

行为主义心理学：兴起于20世纪20年代，衰落于20世纪50年代，代表人物有华生、斯金纳。华生的研究路线可以用“刺激-反应”公式（S-R）来表示，认为心理学是研究行为的科学。斯金纳与华生思想的区别，在于不否认人的内部心理活动的存在。

格式塔心理学：活跃于1912年到20世纪40年代，代表人物有魏太默、考夫卡、苛勒。该学派研究的内容主要是意识体验，著名论点是整体大于部分之和。格式塔心理学着重在知觉的层次上研究人如何认识事物。

精神分析学派：诞生于19世纪后期，代表人物是弗洛伊德。他认为行为受原始的性冲动所支配，提出用精神分析的方法来寻找病人疾病的根源，通过病人的自由联想，对其谈话做出分析，找出其疾病的根源。

人本主义心理学：诞生于20世纪中期，代表人物是马斯洛、罗杰斯。该学派强调注重人的独特性，考虑个人成长的基本需要，强调人的社会性特点。

认知心理学：产生于20世纪初期，延续至今，代表人物是奈瑟。该学派吸取各派的合理成分，兼容并蓄加以发展。该学派认为了解一个人的行为必须研究他的内部心理活动，研究方法有口语报告法。