这里咱们主要说西方的管理理论。

19世纪以前，由于规模不是太大，手工作坊为主，靠的多是人管人的方式，即便有些家大业大的管的人比较多，也没有形成什么成型的理论。19世纪末，随着资本主义工业的发展，大规模生产方式越来越普及，实践的进步推动了理论的发展，管理也逐渐变得成型起来。

20世纪初，泰勒首先提出的科学管理的概念，并出版了成名之作《科学管理原理》，简单的说就是通过建立标准化的流程，培训员工以掌握这种标准，并根据员工的成果来发工资的方式来进行管理。

泰勒的这种方式更多的是从员工的角度来去考虑的。后面有一个人，法国人法约尔，从管理者、尤其是总经理的角度提出了一般管理的方式，即通过计划、组织、协调、控制等方式对整个活动进行管理。

接下来，另一个也很牛的人韦伯，站在组织的角度对管理也进行了定义：要有组织分工、要有等级体系，要有制度纪律，要有行为准则。

于是慢慢的管理变成一门科学发展起来了。除了这样的死板的发展过程，还有一个分类，把管理的分类按照管理者的特点来进行区分：

首先出场的性格理论阶段，在这个阶段当中，人们普遍的认为领导的性格影响着整个领导的效率，但慢慢的发现，性格虽然会影响管理效率，但却不是必然的。于是第二个就出现了。

行为理论阶段，在这个阶段当中，人民普遍的认为不仅仅和领导的性格有关系，更多的是和领导在管理当中发挥出来的行为有关系。比如说领导是专制型的，还是民主型的，还是放任型的，将直接影响管理的效率。但随着社会的发展，人们越来越聪明，终于发现：行为也不是最核心的了，那对管理来说，什么是最核心的呢？没有人知道，于是更聪明的人就给他取了一个高大上的名字：

权变理论阶段。此时，人们普遍认为，在实践中根本不存在一种普遍使用的领导方式，那么领导的效果会和内、部外部各个方面的影响有直接的关系。

你说聪明不聪明，细品之下，果然高人智慧。