人们常说，“三岁看大，七岁看老”。顾名思义，从小孩从小养成的性格和行为举止中便可窥探他们将来长大的模样。虽然这个说法有点夸张，但还是具有一定的道理，特别是在理财方面，一个儿童从小养成的花钱方式，对他将来的理财观念自然是是有着深远的影响的。那么做为各位家长应该怎么培养孩子的理财观念呢？

习惯决定行为，首先就是得有意识的培养小孩子的记账习惯。家长可以为孩子准备一本少儿记账专用笔记，引导他们每收到一笔钱或花出一笔钱都有意识的记录下来。这种方式简单易上手，而且从理财培养的效果上可以让孩子获益良多。

习惯从小记账，一方面可以让孩子养成花钱不大手大脚的习惯，另一方面也形成了对数字的敏感性，而长期在记账和管理金钱的环境熏陶之下，孩子得到的感受和收获也会比同龄的孩子多得多，这对于孩子的成长是很好的帮助。

当孩子逐步习惯了记账之后，那接下来就可以尝试鼓励孩子通过劳动来获得收入。这个收入可以是金钱，也可以是游乐园、书籍、看电影等奖励。这在培养孩子的动手能力和积极性之外，也可以在理财教学中让孩子对“劳动““付出““收获“等字眼有更深的理解。这对于孩子在将来的职场或者商场打拼都能有领先的意识。比方说家长可以把家务按照不同的劳动强度划分价格，比如说扫地一次1元，洗碗一次2元，叠被子3元等等，在孩子劳动的同时也会开始对劳动对象的收益分析。千万别小看这种简单的分析判断，从小养成后，长大了不是老板就是大款。

对于年龄大点的孩子，可以让他掌握一笔适当的资金，并且在父母的引导下开始存在银行，接触银行业务，熟悉利率这个概念。这个过程可以让孩子了解银行的运作，并且在储蓄金额不断增加的同时也会使孩子的毅力得到很好的成长。

随着时间和阅历的增长，孩子也会对理财有着自己的理解。

等孩子上了高中后，已经具备了一定独立的经济能力，我们可以对孩子的教育可以适当放手了。

也许我们培养不出一个百万富翁，但是我们培养出一个初步具有投资意识的未成年人还是可能的。

有科学研究表明，3岁以下的儿童开始表现出明显的自我独立意识，并要求得到父母的关注和认可，七八岁儿童已经具有了简单的推理和分析能力，12岁以后，这些能力就发展成决策力和判断力指引其行动。所以父母应该早做筹划，在孩子年幼时就培养其理财能力。